№ 9

Сьогодні обговорили приклади створених учнівських робіт та засоби їх оцінювання.

Дали віповідь на питання "Як допомогти учням стати цілеспрямованими у навчанні?", проаналізували шляхи зійснення диференціювання учнів та створили інструменти для підсумкового оцінювання.